新澳门金沙

Welcome to baiyunU

学校代码:10822  | 
 您现在的位置:首页 » 政策法规 » 省、市级政策文件

广东省人民政府办公厅关于加快推进教育现代化工作的通知

发布时间:2016/12/09

各级人民政府,县(市,区)人民政府,省政府各部门,直属机构:

2010年以来,在省委,省政府的正确领导下,全省一直紧紧围绕“创建强省教育,推进教育现代化,建设南方教育高地”的目标。 (以下简称“打造高地建设的好地方”)。共同努力,开拓进取,开拓创新,实现义务教育基本平衡,全县覆盖全面覆盖教育和县,各级教育水平和质量得到显着提高,工作“创造一个建立高地的强大第一名”已经取得阶段性成果。 。从2016年开始,全省“创建强国,争创高地”教育的重点已转移到全面推进教育现代化的阶段。为了进一步加快教育现代化,确保教育现代化的目标如期实现,经省人民政府同意,现将有关事项通知如下:

一、工作目标

到2018年,全省推进教育现代化的先进县(市,区)覆盖率将达到85%以上;全日制理工科大学生比例将达到40%,重点学科,重点人才,重点平台,高等院校重大科研项目。建设水平和人员培训质量得到显着提高;教育服务体系日趋完善,教育公平保障,教育发展质量,教育贡献度,教育治理水平跻身全国前列,率先基本实现教育现代化。

到2020年,全省将全面覆盖促进教育现代化的先进县(市,区);高等教育毛入学率达到50%,全日制理工科大学生比例达到47%,建成一批国内外一流学生。学科,一些高等院校跻身中国一流大学之列,基本建立了符合我省经济社会发展需要的教育支持服务体系。高等教育综合实力明显提高;现代职业教育水平和服务能力与现代工业的发展相适应。高质量,高水平的十五年教育普及,教育现代化达到了一个新的高度,形成了一个在国际舞台上具有一定影响力和在国内广泛认可的南方教育高地。

具体指标体系由省教育厅根据国家要求另行制定。

二、主要任务

全省应以“创建强者,建设高地第一”为教育重点,推进教育治理体系现代化和治理能力建设,促进教育质量,信息化,多元化和国际化,重点关注问题并加强整体规划。一步一步推动教育现代化。

(1)广东东部和西部地区应重点创建先进的教育先进城市和先进县(市,区),促进学前教育,义务教育和高中教育的协调发展,加快现代化进程。基础教育。要认真学习和分析教育创新,义务教育均衡发展,高中教育优质发展,加快职业教育发展等方面的地方问题。要采取有效措施,积极纠正和纠正不足,加强教育和义务教育。高等教育均衡发展与普及与中等职业教育的发展。有必要解决公益性和包容性学前教育缺乏资源,义务教育与城乡差距大,班级规模大,高中教育不协调,特点不明显,缺乏特殊教育资源的问题。 ,以及教师缺乏结构结构。优秀的教育质量不是很高,而是以促进幼儿园建设的标准化,义务教育学校的现代化,普通高中的多元化发展,中等职业学校的质量发展,特殊教育的发展为基础。教育,完善治理机制和基层教育建设。注重高层次校长和教师,加强教育教学管理,切实提高教育质量和办学水平。广东省东西部地区的所有市县(市,区)应当结合当地情况,制定2017年1月底前每年教育现代化实施方案和详细工作计划,组织实施。认真执行,并报省人民政府教育督导办公室备案。 。

(2)珠三角地区要以建设南方教育高地为使命,以国内外教育发展先进领域为基准,明确发展目标,促进各类学校协调发展。在各个层面。要解决非注册学生突出问题,学位不足,班级规模突出,素质教育资源分布不均,特殊教育资源不足,职业教育校企合作深化,教育质量无法充分发挥的问题。满足人民的需求。全面改革教育部门,制定和完善基础教育学校专项规划,增加教育用地有效供给,完善社区配套教育设施建设,进一步扩大素质教育覆盖面,不断提高教育水平现代化,并继续在示范中发挥主导作用。珠三角地区的市,县(区,市)必须确定国内外教育发展先进领域教育现代化的差距,结合当地实践,制定实施方案,进一步提高教育现代化水平在2017年1月底之前并仔细实施它们。报省人民政府教育督导办公室备案。

(3)所有高等院校都应以“创新,强校项目”为出发点。高等教育总体水平不够高,无法充分满足全省经济社会发展的需要。特别是领导人才不足,创新发展的整体能力仍然薄弱。而科学和工程教育的重点很小,结构不好,水平不高,支持服务的能力不强。重点是全面提高办学综合实力和服务创新发展能力,加快高水平大学和高水平理工科大学建设。全面提高办学质量。根据国家和省级高等教育领域的有关文件,结合学校的实际情况,应在2017年1月底前制定并实施“创新强校项目”的实施方案和年度实施方案,并认真实施并报省教育厅备案。

三、保障措施

(1)加强组织领导。各地要把推进教育现代化作为实现“三个两个第一”目标的重要任务,建立和完善政府职能部门的协调联动机制,科学规划,精心部署,全面推进。要切实加强党对教育的领导,坚持和完善公立高校党委领导下的主体责任制,充分发挥党委在学校改革和发展中的主导作用,加强中小学党组织在学校工作中的政治核心作用。

(2)确定工作职责。各有关部门要共同履行职责,共同推动教育现代化。省教育厅将与省有关部门合作,制定配套政策和文件,支持教育现代化,加强人力资源,财力和物质资源的协调。所有市,县(市,区)和高等学校都应制定时间表和路线图,合理划分工作,明确责任,建立减少工作机制,促进任务的落实。

(3)协调资金安排。各地要完善以财政拨款为主体的教育投入保障机制和其他多渠道融资基金作为补充,加大资金协调力度,加强资金监管。促进基础教育现代化所需的资金主要由市,县(市,区)资助,省财政安排教育发展专项资金用于现代教育奖励。具体办法由省财政厅和教育部门制定。

(4)加强监督检查。省教育厅要进一步完善教育“创建第一”监督验收的顶层设计,分类制定教育现代化建设的年度考核监督验收方案和方案,引导评估组织和监督和接受,督促市县(市,区,区)和各高等院校按时完成工作目标。加强对教育现代化的动态监测,研究制定教育监测和现代化的措施和指标,及时开展教育现代化的评估和监测,巩固推进教育现代化的成果。委托第三方专业评估机构全面开展义务教育质量监测,了解和掌握义务教育质量和素质教育的实施情况。研究制定监测和监督义务教育质量和均衡发展的措施,促进县级义务教育均衡发展。加快普通高中教育质量评估体系的探索和改革,建立中等职业教育学历和技能评估体系。应该对省的教育现代化进行总结,并定期向省政府报告。

(5)完善奖惩机制。推进教育现代化,先进市,县(市,区)监督验收结果和县(市,区)推进基础教育现代化年度考核,推进高校“创新强校项目”年度评估结果作为省级财政促进基础教育现代化奖励为“创新和强校项目”补充资金和奖励资金的重要参考。省教育厅应建立定期通知制度,及时报告促进教育现代化的进展情况,并向地方和高等教育机构提供有效和有效的一般性声明;在推进教育现代化的过程中,严重违法,工作进展和教育和财政支出的进步严重滞后。如果检查发现问题没有得到纠正,虚假报告,虚报或伪造,必须严格按照规定对责任人的责任进行调查。

(6)加强宣传和指导。大力宣传加快教育现代化的重要性,以及各地的先进经验和典型实践,营造有利于教育改革和发展的良好氛围,形成政治教育基础,以人为本。教学,老师要以爱为荣。好的情况。